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顾广林为理想回报家乡培桃李芬芳满地

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  • 2019-06-06 12:38
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顾广林为理想回报家乡培桃李芬芳满地

  顾广林,泰州市九龙实验学校副校长、泰州市人民政府兼职督学,国家“万人计划”专家、全国模范教师、全国杰出中小学中青年教师、江苏省特级教师、江苏省人民教育家培养对象、泰州市第五届人大代表。

  1987年,当顾广林这个南京师范大学数学系的高才生决定回乡工作时,很多人都无法理解。一晃30多个春秋过去了,当年的青涩小伙已人过中年、桃李天下,不仅成了当地的名师,还带出了一支优秀的教师团队,3次获得江苏省教学成果奖或教育科学研究成果奖。

  大学毕业那年,顾广林拒绝了系主任的挽留,毅然选择回到家乡的九龙实验学校任教。“与喧闹浮华的城市相比,封闭落后的农村以及农村的孩子更需要我。”顾广林说。

  当时的九龙学校连围墙都没有,校舍残破,教学条件更是简陋。每到雨天,通往学校的土路路面便泥泞不堪。每当此时,顾广林只得卷起裤腿,扛着自行车赤足行走,究竟摔了多少个跟头,他已经记不清了。

  条件上的艰苦,顾广林并不在乎。直到有一次,他作为教师代表去区里参加数学竞赛的阅卷工作,有的教师听说他来自农村学校后,又将他改过的卷子拿出来复查了一遍……这件事深深地刺痛了顾广林,他下定决心,立志要在家乡干一番事业,做一名杰出的乡村教师。

  通过不懈努力,顾广林逐渐在泰州有了较高的知名度。近年来,陆续有名校邀请他加盟,但他都毫不犹豫地谢绝了,坚守农村教育事业,赢得了当地学生家长的称赞:“我的儿子是顾老师的学生,以后我还要把孙子交给顾老师带!”

  回忆起这些年的艰辛与当初的选择,顾广林颇有感触:“当年的同学,如今有的是大学教授,有的成为领导,还有的当了老总,但我这个农村老师做得无怨无悔。”

  严于律己,顾广林用自己的行动感染了周围的同事和学生,教会大家什么叫做责任。

  在海陵,顾广林是所有人的“顾老师”。有青年教师论文不会写,找他;有学生对学习内容有疑问,找他;有家长想探讨子女的教育问题,还是找他。唯独自己家里人,找他并不容易。

  提起自己的家人,顾广林心里满是愧疚。自从多年前哥哥英年早逝,顾广林就是整个家庭的顶梁柱,承担起照顾年迈父母的重担。但春去秋来,他从来没有因为自己家里的事轻易耽误一节课。一天早晨6点左右,一直患病的母亲遗憾地离开了人世。此时,作为老人唯一的子女,他真想一直守在母亲身边,尽最后的孝道。可是,他放不下他的工作。同事姜晓党至今仍记得那天的情景:“他带的是毕业班,早上7点多有一节课,我听到消息以为他不会来了,正打算去帮他代课,到了教室一看,他已经站在讲台上了。”

  30多年来,顾广林将数学教学当作一种享受,平时的业余爱好就是钻研数学教育,家里装修最好的也是书房,一眼望去满满一屋子书。“我很清楚,对学生光有爱是不够的,还要有智慧。”顾广林坚持以问题为中心、以强化学生的问题意识为突破口,在长期的教学实践中逐步形成了“变式教学”的风格。同时,他还在《中国数学教育》、《中学数学教学参考》等主流期刊上发表了70多篇专业论文。

  除此之外,顾广林还努力培养优秀教师队伍,被新闻媒体誉为“顾广林现象”。他通过项目吸引有志于教学研究的骨干教师成立研修共同体,建立由专家、骨干教师和青年教师组成的团队并辐射到不同区域、不同类型的学校,提高团队成员的研究意识、研究能力和实践能力。截至目前,团队累计开设讲座、示范课50多次,受益教师达2000多人次。《中国教育报》《江苏教育报》《江苏科技报》《泰州日报》等各级媒体对顾广林和“顾广林现象”进行了报道。

  顾广林扎根乡土、淡泊名利、刻苦钻研、无私奉献的人格魅力带动了越来越多的教师,九龙实验学校的教学质量也因此逐年提高,成为海陵区优质的初中学校之一,“顾广林现象”也成为海陵教育的一道亮丽风景线。返回搜狐,查看更多

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